초등 온택트 공부법
20년 차 베테랑 교사가 전하는 혼자 공부의 힘
  • 지은이
  • 발행일
  • 브랜드명
  • 페이지
  • 정가
  • ISBN
  • 김효경
  • 2021.01.25
  • 청림Life
  • 292쪽
  • 16,000원
  • 9791188700776
도서 소개
★★★20년 차 베테랑 교사가 전하는 혼자 공부의 힘
★★★평생 공부 습관을 완성하는 초등 6년 교육 로드맵
만약 학교가 사라진다면, 우리 아이 공부는 어떻게 될까?
스스로 공부하는 아이를 만드는 ‘초등 온택트(ONTACT) 공부법’

2020년, 예고 없이 찾아온 코로나 팬데믹으로 온라인 개학, 비대면 원격 수업이 전국적으로 시행됐다. EBS 인터넷 강의 등 IT 수업에 익숙한 중고등 학생들은 비교적 상황에 쉽게 적응할 수 있었지만, 등교가 처음인 예비 초등생은 물론이고 혼자 공부하는 습관이 부족한 초등 저학년과 그 자녀를 둔 학부모들에게는 무척이나 낯선 풍경이었다. 2021년, 사회적 거리두기가 장기화되면서 이제는 초등학생들도 비대면 원격 수업에 익숙해지기는 했지만 문제는 지금부터다. 20년 차 초등교사인 저자는 온라인 개학이 끝난 첫 등교 날, 아이들의 학습 결과 차이가 교실에서 수업했던 때보다 훨씬 벌어졌음을 직접 확인했다. 실제로 2021학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 결과 중위권이 무너졌다. 교육 전문가들은 팬데믹 이후 성적 양극화 현상이 더욱 심화됐다고 입을 모았다. 과연 앞으로의 공부법은 어떻게 달라져야 할까?
이 책은 새로워진 교육 환경에 대한 불확실성으로 불안한 아이와 부모들을 위해 변화된 학습 환경을 깊이 있게 분석했다. 쌍방향 수업, 단방향 수업, 블렌디드 수업으로 대표되는 E-학습터, 구글 클래스룸, 줌(Zoom), 밋(Meet) 등 각 프로그램의 특징과 장단점을 비교해 달라진 학습 환경에 쉽게 적응할 수 있도록 했다. 더 나아가 어떤 환경에도 흔들림 없이 공부하는 아이를 위한 구체적인 학습법으로 ‘온택트(ONTACT) 공부법’을 새롭게 제시한다. 부록에는 초등교사이자 두 아이 엄마로서 경험한 생생한 교육 현장의 이야기를 담아, 온택트 공부법에 대해 궁금해하는 부모들의 질문에 명쾌한 답을 들려준다. 
목차
서 문 │ 아이가 공부와 친해질 수 있는 절호의 시간

1장. 포스트 코로나 시대, 공부에 관한 모든 것이 바뀐다
만약 학교가 사라진다면, 우리 아이 공부는 어떻게 될까
초등 부모의 관심이 아이의 공부 격차를 만든다
온택트 학습력, 아이에게 필요한 진짜 공부 습관
짝꿍도 없는 랜선 교실로 전학을 간 아이들
온택트 학습 환경 1. 쌍방향 수업 교실
온택트 학습 환경 2. 단방향 수업 교실
온택트 학습 환경 3. 블렌디드 교실
학교 교육과 가정 교육의 경계가 무의미한 시대
온택트 학습 환경에 적응하기 위한 세 가지 마음가짐
2장. 혼자 공부 시대에 반드시 필요한 온택트 학습 도구들
온라인 수업으로 좋은 공부 습관부터 키운다
온라인 수업 1. E-학습터
온라인 수업 2. EBS 온라인 클래스
온라인 수업 3. 구글 클래스룸
온라인 수업 4. 줌(Zoom)
온라인 수업 5. 밋(Meet)

3장. 혼자 공부를 완벽한 학습으로 만드는 6단계 공부 플랜
학습 환경은 바뀌어도 목표는 언제나 하나다
1교시 Object, 혼자 공부에 재미를 더하는 목표 세우기
2교시 Note, 키보드보다 연필이 학습력을 키운다
3교시 Table&Textbook, 학습의 기본, 책상과 교과서 정복하기
4교시 Action, 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관
5교시 Contents 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠
6교시 Test&Teaching, 진짜 공부는 누군가를 가르치는 것이다
아이의 공부 태도로 나눠보는 4인 4색 학습법

4장. 초등 6년, 혼자 공부 습관으로 마스터하라
입학을 앞둔 자녀에게 꼭 필요한 혼자 공부 습관
-아이의 절제력은 부모가 기준이 된다
-스마트폰 사용 절대 법칙
-미디어 리터러시 교육이 곧 공부 습관을 좌우한다

혼자 공부의 기본을 키우는 초등 저학년
-Object 칭찬보다 격려가 책임감을 길러준다
-Note 사실과 감정을 잘 쓰면 생각도 커진다
-Table&Textbook 통합교과 마스터로 학습 지속력까지 쌓는다
-Action 신체 근육과 독서력으로 키우는 생각 근육
-Contents 독서와 수학을 위한 온택트 학습 맞춤형 사이트
-Test&Teaching 혼자 공부를 돕는 루틴과 보너스를 활용하라

혼자 공부의 재미를 알아가는 초등 중학년
-Object 구체적인 계획표가 공부 습관을 키운다
-Note 생각 정리 연습을 위한 독서록과 일기 쓰기
-Table&Textbook 교과별 맞춤형 학습법을 찾아라
-Action 혼자 공부에 활용할 수 있는 소근육 훈련
-Contents 사회, 수학, 영어 학습을 위한 온택트 학습 앱
-Test&Teaching 메타 인지 사고를 위한 러닝 앤 티칭 데이

혼자 공부를 완성하는 초등 고학년
-Object 결과로 증명되는 시험 공부 계획표
-Note 수업의 핵심만 빠짐없이 필기하는 법
-Table&Textbook 고학년 교과서 완벽하게 파헤치기
-Action 아이의 숨은 재능을 찾아 연마하는 시간
-Contents 진로 교육 맞춤형 온택트 학습 사이트
-Test&Teaching 티칭 데이로 혼자 공부를 마무리하라

5장. 초등 교육, 따뜻한 관계 맺기가 필요한 시간
학교와 친구를 통해 배우는 관계의 힘
나와 너의 관계가 좋아지는 감정 표현 연습
나와 너를 강하게 만드는 긍정의 연습
나와 우리를 성장시키는 책임감 연습
나와 우리가 모두 행복해지는 나눔 연습

부 록 │ 온택트 공부법 Q&A: 혼자 공부를 시작할 때 궁금해하는 질문과 답변들 
책 속으로
2021학년도 대학수학능력시험 6월 모의 평가 결과, 중위권이 무너졌습니다. 학력의 양극화가 심해진 것입니다. 즉, 공부 잘하는 학생의 성적은 더 높아졌는데 중하위권 학생의 성적은 더 낮아졌다는 의미죠. (중략) 그러한 격차가 생긴 원인이 무엇이었을까요? 가정에서 학부모가 꼼꼼히 검사해줬기 때문은 아닐까요? 제가 몸담고 있는 초등학교에서도 학부모의 관심 여부에 따라 온라인 수업 결과가 달라지는 것을 확인할 수 있었습니다. 단, 대부분 초등 저학년에게만 해당됐습니다. 고학년으로 올라갈수록 학부모가 관심을 가지는 비율은 떨어지고 학생 개개인이 보이는 학습력 여부에 따라 결과는 급격히 달라졌습니다.
---19~21쪽, [초등 부모의 관심이 아이의 공부 격차를 만든다] 중에서
온택트 학습력이란 무엇일까요? 저는 이 용어를 온라인상의 학습 상태에서 학생이 제대로 된 학습을 할 수 있게 만드는 능력이자, 온라인 학습 내용을 오프라인과 온라인 어디서든 응용해낼 수 있는 능력이라고 정의하고 싶습니다. 학교 현장에 있으나 자기 방 컴퓨터 앞에 앉아 있으나 누가 시키지 않아도 스스로 학습을 지속시킬 수 있는 능력, 누가 시키지 않아도 배움을 확장시켜 나가는 능력 말입니다. 이 능력이야말로 4차 산업혁명 시대, 포스트 코로나 시대로 강제 소환된 우리 학생들에게 진짜 필요한 능력이 아닐까요?
---24쪽, [온택트 학습력, 아이에게 필요한 진짜 공부 습관] 중에서

온라인 학습에서는 교사의 직접적인 지도가 부족할 수 있기 때문에 아이 스스로 어떤 목표를 하나 정해 끝까지 이루어내는 경험이 굉장히 필요합니다. ‘그릿 키우기’가 필요한 것이죠. 작은 목표부터 시작해 성취를 이루면 점점 성취가 확장돼 더 큰 목표도 성취할 수 있게 됩니다.
---131쪽, [4교시 Action, 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관] 중에서

1, 2학년은 받아쓰기를 통해 글씨 쓰는 법도 익히고, 맞춤법이나 띄어쓰기도 배울 수 있습니다. 간혹 3학년 중에도 받아쓰기가 필요한 아이들이 있어요. 안드로이드용 구글 플레이 앱스토어에 가면 초등 받아쓰기와 관련된 앱들이 정말 많이 등록돼 있습니다. 가정에서 학부모가 일일이 불러주지 않아도 앱에서 불러주는 대로 아이가 스마트폰이나 공책에 받아쓰기를 할 수 있도록 구성돼 있습니다. 받아쓰기의 기본 취지를 생각하면 스마트폰보다 공책에 직접 쓰는 것이 훨씬 도움될 겁니다. 받아쓰기 내용은 학년별, 교과서 단원별로 구분돼 있으니 다양하게 활용할 수 있습니다.
---136쪽, [5교시 Contents, 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠] 중에서

디지털 교육은 디지털 환경에서의 정보·기술·윤리 등 모든 기능과 태도를 해석하고 활용하는 능력을 말합니다. 여기에는 디지털 환경에서 갖춰야 할 기본예절부터 영상을 해석하는 능력, 즉 그 영상이 유익하고 내가 봐도 되는 영상인지 아닌지 해석할 수 있는 능력과 그 해석을 바탕으로 올바른 영상을 선택할 수 있는 능력을 포함합니다. (중략) 만약 학부모가 아이들의 이야기를 들어보고 유익하지 않은 채널이라고 판단되면 아이와 함께 왜 그 채널을 보고 싶은지, 그 채널이 좋은 영향을 줄 수 있는지에 대해 이야기를 나눠보세요.
---172~173쪽, [입학을 앞둔 자녀에게 꼭 필요한 혼자 공부 습관] 중에서     
저자 소개

대구교육대학교를 졸업하고 한국교원대학교에서 초등음악교육 석사 과정을 수료했다. 현재 울산 두왕초등학교에서 아이들을 가르치고 있으며, 단순히 정보만 전달하는 교사가 아니라 실질적 도움을 주는 선생님으로 다가가기 위해 끊임없이 고민하고 연구하고 있다. 20년간 현직에서 아이들을 가르쳐온 교사이기도 하지만 두 아이를 키우는 엄마이기도 하다. 그동안 교육 현장과 가정에서 쌓아온 경험들을 하나둘 글로 옮기기 시작하다가, 특히 유례없는 팬데믹 시대를 겪으면서 변화된 환경에도 흔들리지 않는 교육의 필요성을 절실히 깨달아 이 책을 집필했다. 온라인 원격수업, 짝꿍 없는 교실 등 완전히 달라진 환경에 적응하고 유연하게 대처하기 위한 새로운 교육법을 연구해 『초등 온택트 공부법』에 담았다. 학년별·과목별 구체적이고 실용적인 방법으로 가득한 이 책은 혼자 공부하는 습관이 잡히지 않아 불안하고 막막한 아이와 부모에게 훌륭한 지침서가 되어줄 것이다. 

출판사 서평
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